昨天从幼儿园回来前，天天要再去看一下她的画。
回到家，立马坐下来画画，不要太自觉哦！
画完后，天天说要把画送给耿老师
妈妈说好。
今天一早，天天一到幼儿园夏老师看见刘笑手上有东西
就问：刘笑拿什么来了
刘笑就把画给夏老师了。
妈妈乘机和老师讲，多鼓励一下
叫她回家每天练习，这样会更好。
谢谢老师了！

大约半个月前，幼儿园老师叫天天涂色
图案的轮廓是老师画的。
昨天，老师带我去看了天天的画，主题是“生日树”
看了画，感觉很好，因为轮廓是老师画的，
我主要从涂色上看，涂的不错，很耐心，也很细心
应该说是天天开始画画以来整体画面感觉最好的一幅
如果轮廓也是天天自己画的话，那我会开心死了。
天天这幅画是去参加比赛的
没想到现在的比赛都有噱头
谁会想到画的轮廓是老师画的？
不过还是感谢老师想到天天，给她机会
虽然天天没获奖，但我很满足
希望天天画每一幅画都象画这一幅这样认真。

最近老是妈妈发帖，爸爸似乎很忙没空光顾
刚才在看网站时，才发现爸爸也在看，
对妈妈的两篇文章发了的评论
错怪爸爸了 对不起
不过还是喜欢看你多发帖，多帖照片
多谢了

今天早上去幼儿园就看见丑小鸭的两个演员在幼儿园门口迎接小朋友
天天不是很兴奋
倒是妈妈很起劲，早上出去办事时顺便买了两张60元的票，
是最贵的，9排6座和8座
位置还算可以 元月2号的票 上午10:30
这是第一次带天天看大型儿童励志卡通剧
希望天天能喜欢

上周六舅舅要上班，舅妈要考试，姥姥生病
于是，周五月月妹妹就到咱家来了
在回家的楼梯上
妈妈告诉刘笑今晚月月妹妹要来
天天嘴一撅 哼
不是我幼儿园的好朋友我谁也不要她来！
好家伙！
等啊等啊，妹妹还不来
天天等不及了，
问妈妈：妹妹怎么还不来？
妈妈说，你不是不要她来吗？
妈妈，我现在要她来了
我喜欢妹妹
坏吧，没人玩时小的也要！

从中班开始，天天开始学珠心算，当然是幼儿园里的兴趣班。
差不多已学了三个多月了
天天学了不大愿意回来说老师的话
每天回家，妈妈总是忙着做晚饭，干家务
天天自己一个人做作业，画画或玩 不来烦妈妈
前些时候，听阮沁晨妈说，现在已开始训练心算 还有把算盘反过来 想珠
而天天回来从没提起一丁点
妈妈知道后 咨询了珠心算老师，老师当妈妈面考了刘笑
结果还行 只错了一道
妈妈大喜 以为天天有多聪明
上周课后，妈妈叫天天先拨珠，验算等晚饭后妈妈给天天心算
结果大不如人意。妈妈很生气，对天天凶了点
昨天又要做作业了，妈妈又告诉天天验算用心算
没想到天天上了心思
想了好多理由，最好不要心算：
比如：心算很烦；很废时间；老师没叫；我很害怕；……..
妈妈问天天：那你上课会不会？
：上课我是听别的小朋友说的。我只会一位数。
晕！
妈妈说我们把验算变成游戏好吗？
好！兴致立马来了。
晚饭过后，开始全家验算游戏。妈妈当老师，爸爸和天天当小朋友
二人比赛 比了一会 天天要求闭着眼睛大算盘 妈妈说好。
可爸爸一看就觉得她是在偷看
用围巾把眼睛遮住，结果露馅了，的确在偷看。
狂晕！！！！！
妈妈总觉得天天不会骗妈妈，虽然觉得她居然会闭着眼睛打算盘很了不起，
没想到，唉！
对付孩子真难！

这篇文章送给姥姥。
读书时侯，总觉得爸爸比妈妈好。因为爸爸总是等我晚上上课回来和我说会话再睡觉，不管多晚，都等我。我和爸爸亲，和妈妈就差一点，觉得妈妈不理解我，和我没话，只知道罗嗦。家里的活都是妈妈做，爸爸基本不做。有时爸爸做了，妈妈也嫌不好，觉得妈妈好疙瘩，没劲。没想到妈妈是舍不得爸爸干活，情愿一个人做，好让爸爸休息！如今，我也是妈妈了，女儿五周岁了，五年里，体验着为人母的快乐与劳累。老公工作很忙，家里的事基本上全靠我。我又要上班又要照顾好家里的一切，真的觉得不轻松。今年身体没前两年好，最近老是腰酸背疼，觉得很累。这几天，做完家务电视也不看就早早睡觉了。这时，才猛然想起自己的妈妈，妈妈不也是这样吗？每天都很累，又是上班又是家里，何况妈妈上班又很累！还要照顾爸爸、哥哥和我。我自理能力比哥哥强，妈妈管哥哥就多些。我就觉得妈妈喜欢哥哥不喜欢我，重男轻女。现在看来真好笑。哪个孩子不是妈妈的心头肉？妈妈做完一天的家务，已经累坏了，所以早早睡了。没法等我回来。我现在虽然累一些，但和妈妈那时的劳动强度是没法比的，起码现在是洗衣机洗衣服，而那时妈妈要洗一家四口的衣服。妈妈是累了，所以睡的比爸爸早，所以没法等我下课回来。而当时我却觉得妈妈只知道给我吃饱穿暖，至于我的精神，却不关心。现在想来，不该怨妈妈，妈妈太累了，已没时间管那么多了，就是说我也不会听。那时的我已有逆反心理。对不起，妈妈。我不该老和你吵，不该故意气你。养儿才知父母恩。谢谢爸爸妈妈养我这么多年，对我这么好。我会好好回报你们。

5。守恒练习:
捏面团
目的：学习体积的守恒
材料：面团（橡皮泥）
要点：1，家长制作两块一样大小的面团（不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察），问孩子”这两块面团一样多吗？“
2，家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比”这两块面团还一样多吗？“
3，家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多？
4，家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多？
5，让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？

[蒙氏心语]我们必须记得,三岁孩子心中存在着一个内在的老师，并且一直正确无误的引导着他。

(更多……)

天天每天晚上睡觉之前都要我们给他讲故事。
最近我们试用了一个新办法，每天睡觉前，让她把今天一天的表现情况说一遍，我们再给她补充。
表现好行为的打个勾，表现不好的行为打个叉，每天勾的数目减掉叉的数目就是晚上可以讲的故事数。
有了这个办法，虽然不能说小家伙的表现马上好起来，至少当她不乖的时候提醒她要打叉啦，她就会收敛很多。
昨天临睡觉前让她整理玩具，她有点不乐意，让我给她整理，我又吓唬她，不自己整理要打叉的哦。
谁料她说：“以后你不整理东西，让妈妈也打你叉”，我倒。

小孩子很小的时候就可以培养数学概念了，当然是从游戏开始啦。

1。分类练习：
摆 棋子
目的：学习按物体的颜色分类
训练手指的精细动作
材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋
要点：1，将所有弹子取出放在一个盒子里
2，在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆 棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1－10
3，依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
4，可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。

2，排序练习：
小碗、小勺找朋友
目的：学习按大小排序、配对
材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把、个
要点：1，家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个最大？哪个最小？”，请孩子按从大到小排好 (更多……)